De 1939 a 2003. El Instituto Pedagógico de Caracas y La Cultura del...
Moraiba Tibisay Pozo (23.06.2023).-De 1939 a 2003. El Instituto Pedagógico de Caracas y La Cultura del Pueblo: Curriculum 1996 y la Cátedra Libre “Eloy G. González”, https://ciscuve.org/?p=37546 Índice Resumen
Palabras Clave
Introducción
1.-Antecedentes
1.1.-Diseño Curricular del Instituto Universitario Pedagógico de Caracas, 1983
1.2.-Perfil del Egresado. Área Sociocultural y Comportamientos Generales
1.3.-Rasgos Profesionales. El Facilitador. Sus Competencias: Promotor Social e Investigador
1.4.-Rasgos Específicos de Promotor Social y de Investigador
1.5.-Plan de Estudios. El Componente de Formación General. Otros Componentes
1.6.-El Componente de Formación General. Roles: Promotor Social, Facilitador
1.7.-Implantación del Diseño Curricular 1983
1.8.-Homologación Curricular UPEL, 1989
1.9.-Situación Curricular relativa al Área de Culturas Populares en la UPEL, Periodo 1990-1994
2.-Reformulación Curricular UPEL, 1996
2.1.-Una Experiencia Curricular, Docente y de Investigación: El Curso Optativo “Culturas Residenciales Venezolanas” del Bloque Institucional No-Homologado IPC. Propuesta y Descripción
2.2.-Implantación de la Propuesta. Semestre 1997-I a 2000-I
2.3.-El Curso Electivo “Proceso de la Cultura en Venezuela” y el Curso Optativo “Culturas Residenciales Venezolanas”
2.4.-Vigencia del Curriculum IPC, 1996
3.-Otra Experiencia de Extensión, Docencia e Investigación: Creación de la Cátedra Libre de Culturas Residenciales Populares de la UPEL
3.1.-Taller Interinstitucional APROUPEL y Vicerrectorado de Extensión noviembre 1993, El Mácaro, Aragua
3.2.-Aprobación de la Creación de la Cátedra Libre de Culturas Residenciales Populares. Consejo Universitario UPEL, noviembre 1994
3.3.-Hacia La Creación de la Cátedra Libre en el IPC. Jornadas, 18-21 enero 1994
3.4-Nuestro Epónimo: El Profesor Eloy G. González
3.5.-El III Congreso Nacional Universitario de Tradición y Cultura Popular de las Universidades Nacionales, 25-28 octubre 1995
3.6.-Consolidación de la Cátedra Libre en la UPEL: Colección de Publicaciones. Temario. Publicaciones
3.7.-Instalación de la Cátedra Libre en el Instituto Pedagógico de Maracay y en el Instituto Pedagógico de Caracas, 1996
4.- Desarrollo de la Cátedra Libre en el Instituto Pedagógico de Caracas. Jornadas de la Cátedra. Trabajos
4.1.-Primeras Jornadas de Reflexión, 6 de noviembre 1996
4.2.-Segundas Jornadas de Reflexión, 6-8 octubre 1998
4.3.-Terceras Jornadas de Reflexión, 03-05 noviembre 1999
4.4.-Los Talleres de Extensión Acreditable, octubre 1998 a 2000. Productos
4.5.-La Integración de funciones de Docencia, Investigación y Extensión en la Catedra Libre del IPC
Conclusiones
Notas
Palabras de Enrique Alí González Ordosgoitti, en el Museo del Palacio Arzobispal de Caracas,...
Enrique Alí González Ordosgoitti (17.01.2021).-Palabras de Enrique Alí González Ordosgoitti, en el Museo del Palacio Arzobispal de Caracas, el 30.11.2021, en el Bautizo del Libro “400 Años de Turmero. Tradición, Fiesta y Glocalización. Una investigación de Cohesión Social”, https://ciscuve.org/?p=37455
La Asignatura “Proceso de la Cultura en Venezuela”, en el IPC-UPEL. Un aporte...
Enrique Alí González Ordosgoitti (17.01.2022).-La Asignatura “Proceso de la Cultura en Venezuela”, en el IPC-UPEL. Un aporte a la educación, investigación y aplicación del Folklore, 1985-1989, https://ciscuve.org/?p=37447
La Navidad en Venezuela
Enrique Alí González Ordosgoitti (03.01.2022).-La Navidad en Venezuela, https://ciscuve.org/?p=37419
La cebolla de Caracas: Estado y Ciudadanos
Enrique Alí González Ordosgoitti (17.08.2021).-La cebolla de Caracas: Estado y Ciudadanos, https://ciscuve.org/?p=37277
1.-Aproximación a la Cultura Urbana Contemporánea (Primera Parte. Conferencia dictada en el CONAC,...
Enrique Alí González Ordosgoitti (03.08.2021).-1.-Aproximación a la Cultura Urbana Contemporánea (Primera Parte. Conferencia dictada en el CONAC, 1981), https://ciscuve.org/?p=37236
Carora escrita de memoria
Luis Eduardo Cortés Riera (11.12.2020).-Carora escrita de memoria, https://ciscuve.org/?p=36135 Índice
Artesanía del Cuero en Carora Colonial
El Santo Patrono de Carora: San Juan El Bautista
La Virgen del Rosario: la Patrona de Carora "La idea que tengo sobre la ciudad de Carora está condicionada por un recuerdo inicial que me ha resultado, después de medio siglo, imborrable, y permanece como intacto. Llegué a esta vieja y rancia ciudad del siglo XVI siendo un niño, entrándole desde los Andes venezolanos que me vieron nacer, y no desde el semiárido, como era la costumbre, allá por los años 1960. Después de asombrarme por la neblina y los abismos de los páramos larenses, bajábamos, mi padre Expedito y yo, a la Depresión de Carora, geografía árida y reseca. Tierra sin jugo, enjuta, refugio del diablo y de una curiosa expresión de la hispanidad, la godarria caroreña".
Libro 400 Años de Turmero. Tradición, Fiesta y Glocalización. Una investigación de Cohesión Social
Libro 400 Años de Turmero. Tradición, Fiesta y Glocalización. Una investigación de Cohesión Social, https://ciscuve.org/ciscuve.org/?p=36114
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Prólogo (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Parte Introductoria. El Diseño de la Investigación (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Primera Parte.-Marco Teórico: El papel de la Tradición y la Fiesta en la Cohesión Social de las Comunidades, en una situación de Glocalización (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Capítulo 1.-Veinte Tesis sobre el Tiempo: del Tiempo Físico al Tiempo de la Tradición en América Latina (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Capítulo 2.-Sobre la Tradición (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Capítulo 3.-El Concepto de Fiesta. Epistemología de la Fiesta en cinco procesos de síntesis (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Capítulo 4.-Mundialización, Globalización y Glocalización: Turmero como ciudad glocalizada (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Segunda Parte.-La glocalidad de Turmero y la celebración de la fiesta en Honor de la Virgen de la Candelaria
Introducción (Enrique Alí González Ordosgoitti)
Capítulo 5.-El ciclo anual festivo de Turmero, Municipio Santiago Mariño, Estado Aragua (Moraiba Tibisay Pozo)
Capítulo 6.-Perspectiva histórica de la Fiesta en Honor de la Virgen de la Candelaria: del siglo XIX hasta finales del siglo XX (Moraiba Tibisay Pozo)
Capítulo 7.-La Fiesta en Honor de la Virgen de la Candelaria en 2018 (Daniel Atilano)
Capítulo 8.-Toros Coleados (Daniel José Atilano Medina)
Capítulo 9.-Bandas Musicales (Daniel José Atilano Medina)
Capítulo 10.-Festival de Música Llanera Samán de Güere de Oro (Daniel José Atilano Medina)
Capítulo 11.-Los canarios en Venezuela y Aragua. Dispersión en el territorio venezolano de la celebración a Nuestra Señora de La Candelaria (Moraiba Tibisay Pozo)
Capítulo 12.-La devoción a la Virgen de la Candelaria por parte de la Comunidad Étnica, Canaria-venezolana en diferentes localidades del país (Moraiba Tibisay Pozo)
Tercera Parte.-Visión cultural-urbanística de Turmero
Capítulo 13.-Urbanismo festivo de Turmero
Cuarta Parte.-La importancia de la cohesión social
Capítulo 14.-Acciones que favorecen la disgregación social y obstaculizan la Cohesión Social, en la celebración de la fiesta en Honor de la Virgen de la Candelaria en Turmero
Capítulo 15.-Políticas que favorecerían la Cohesión Social, en la celebración de la fiesta en Honor de la Virgen de la Candelaria en Turmero
Capítulo 16.-Proposición de Políticas para la Cohesión Social en la Comunidad Local, Municipal y Regional
Fuentes utilizadas
Fotografías, Gráficos e Ilustraciones
Notas
Índice General
Diversiones y divertimentos en el Metro du Soleil o como se juega duro, aunque...
Ignacio "Nacho" Velis Ordosgoitti (08.11.2020).-Diversiones y divertimentos en el Metro du Soleil o como se juega duro, aunque usted no sepa que está jugando...Crónicas. NachoAventuras, https://ciscuve.org/?p=35968
Videos 0056-0061-Resumen
Enrique Alí González Ordosgoitti (20.10.2020).-Videos 0056-0061.-Resumen, https://ciscuve.org/?p=35890 0056.1-(21: 42)-Cultura, Indígenas, Criollos y Biculturales-Binacionales
0057.2-(19: 09)-La Reconfiguración Étnica en África, América y Venezuela
0058-(01: 59)-¿Qué es una Etnia?
0059-(01: 44)-Todos pertenecemos a una Etnia
0060-(01: 58)-Tres Etnias: Indígenas, Criollas y Biculturales-Binacionales
0061-(01: 52)-Tres Campos Culturales: Académico, Industrial-Masivo y Residencial