Cultura

Enrique Alí González Ordosgoitti (25.09.2015).-Caigüire Abajo o el Milagro Cumanés, http//ciscuve.org/?p=7600

Patrimonio Vivo en Venezuela. Enrique Alí González Ordosgoitti. (Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de...

"Debido a que ya hemos incorporado 670 Entradas y 396 Categorías, consideramos que debemos procurar al Visitante de nuestra Página Web, el acceso adecuado a nuestros materiales, de manera que se facilite la consulta de los mismos. En tal sentido, hemos decidido crear Entradas donde el Visitante encuentre todos los Títulos y URL relacionados con un Tema específico. En esta ocasión presentamos la “Lista de Entradas y Categorías de Arquitectura, Urbanismo y Territorio”, la cual está organizada en los siguientes apartes: Artículos; Audios. Archivo Oral de CISCUVE: La Palabra es Memoria Viva; Categorías; Fotos. Álbumes de Fotos Etnográficas; Programas y Videos (por el canal Ciscuve-youtube). Esperamos les sea de utilidad." (Enrique Alí González Ordosgoitti (18.02.2017).-Lista de Entradas y Categorías de Arquitectura, Urbanismo, Territorio en CISCUVE-SiLIU. Actualizada: 0670, https://ciscuve.org/?p=16341)

-González Ordosgoitti Enrique Alí (14.11.2017).-Álbum 117.-San Juan Bautista, Santa Lucía, Estado Miranda, junio, 1986, 42 Fotos del IPC, UPEL, Asignatura “Proceso de la Cultura”, Profesor Enrique Alí González Ordosgoitti, (00618-00636, 04137-04159), https://ciscuve.org/?p=18180

González Ordosgoitti Enrique Alí (08.07.2019).-Álbum 163.-Cruz de Mayo en el Departamento de Educación Física del IPC, Caracas, 1995, 15 fotos de la Profesora Moraiba Tibisay Pozo, Universidad Pedagógica Libertador (UPEL), Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Profesora Tania Márquez Negretti, Semestre 1995-I, F-03582-03596, https://ciscuve.org/?p=32984

-González Ordosgoitti Enrique Alí (05.07.2019).-Álbum 157.-El Entierro del Jokili. Carnaval en La Colonia Tovar, Estado Aragua, 1988, 37 fotos, Universidad Pedagógica Libertador (UPEL), Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Asignatura: Proceso de la Cultura, Profesor Coordinador del Trabajo de Campo: Enrique Alí González Ordosgoitti, Semestre 1987-II, F-05234-05270,   https://ciscuve.org/?p=32874

Enrique Alí González Ordosgoitti (15.01.2015).-Soy un día (09.01.1980), https://ciscuve.org/?p=6398 El deseo de no olvidarme de mí está débil Simple diente de ave flotando Soy un día del año siguiente

En base a testimonios de Humboldt y Depons, se ahonda en la situación poblacional de la región de Caracas a principios del siglo XIX. Se intenta explicar la existencia de un fuerte componente blanco criollo y examinar como inciden las distintas corrientes migratorias en su composición, en especial la canaria. Al final del Artículo damos una breve descripción sobre el origen de la Etnia Canaria. El redescubrimiento de las Islas Canarias se fecha en 1291, mientras la conquista formal se da por iniciada en 1402, y se prolonga por todo el siglo XV, quedando bajo la soberanía de Castilla. Los movimientos repobladores en España, durante los siglos XIV, XV y XVI, conducirán a la presencia de indígenas canarios (guanches) en el sur y el este de la península, definiendo la Banda Guanche (Rodríguez Mesa 1999). Los guanches eran una población esencialmente europea, que configuraban una entidad étnica y culturalmente homogénea, con una cultura neolítica bastante avanzada. El bagaje genético del canario moderno arroja: un 75,1% de la vieja etnia cromañoide; 18,3% norafricano; 6,3% oesteafricano y 0,3% de aporte ibérico, estando sus afinidades genéticas en el noroeste europeo (Roberts, Evans, Ikin & Mourant 1966).

Campos de la Ficha en orden de aparición. 01.-Número. 02.-Nombre, Apellido y Seudónimo. 03.-Edad. 04.-Lugar de Nacimiento. 05.-Lugar de Nacimiento de sus Padres. 06.-Comunidades Étnicas presentes en la estructura de Parentesco del Informante Clave (por consanguinidad y afinidad). 07.-¿Cuánto tiempo tiene viviendo en esta Comunidad? 08.-Ocupación. 09.-Dirección actual. 10.-Rol que cumple en la Manifestación Cultural. 11.-¿Cómo aprendió dicho Rol? 12.-Resumen Crítico-Analítico de los datos proporcionados por el Informante: posibilidades y limitaciones de la información por él suministrada. 13.-Transcripción Textual de la Entrevista (incluir fecha, lugar, hora, personas presentes en la Entrevista y nombres de los Entrevistadores). 14.-Recolector (Datos de identificación según la Ficha de Investigadores). 15.-Fecha de Recolección. 16.-Palabras Clave. Informe Final sobre los Informantes Claves. Síntesis Analítica. 17.-Análisis Cuantitativo. 18.-Clasificación Religiosa. 19.-Análisis Cualitativo. 20.-Ejercicios reflexivos. 21.-Datos del Investigador. 22.-Palabras Clave.

-González Ordosgoitti Enrique Alí (09.11.2017).-Álbum 113.-Misas de Aguinaldo, Iglesia Virgen de Lourdes, Parroquia San Juan, Caracas, 55 fotos, 1997. Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Asignatura Proceso de la Cultura, Profesora Moraiba Tibisay Pozo, 08710-08764, https://ciscuve.org/?p=17939