Cultura

Enrique Alí González Ordosgoitti (11.01.2015).-No estamos de más (27.06.1980), https://ciscuve.org/?p=6361 Enséñame a decir tus victorias A desprender colores de las intuiciones Ayúdame a comprender que en esta vida tu y yo no estamos de más

Ignacio "Nacho" Velis Ordosgoitti (09.08.2021).-Metro du Soleil y otras más. Crónicas. NachoAventuras, https://ciscuve.org/?p=37253

-González Ordosgoitti Enrique Alí (26.05.2016).-Álbum 077.-Diversiones Pascuales de Oriente, Las Taparitas de Cariaco, Estado Sucre, 34 fotos, 1986, IPC, UPEL, Asignatura “Proceso de la Cultura en Venezuela”, Profesor Enrique Alí González Ordosgoitti, 01533-01562 y 04280-04283, https://ciscuve.org/?p=13950

-González Ordosgoitti Enrique Alí (06.03.2016).-Álbum 011.-Diablos Danzantes, Naiguatá, Vargas, 1984, Enrique Alí González Ordosgoitti, 91 Fotos, 03478-03532-36, https://ciscuve.org/?p=9326

Índice. Comentario técnico. Palabras Clave (CC-0034). Presentación. CC-0034-Lado-B.-Blasina mi Maestra. -Ficha Analítica-Crítica-Sintética. 01.-La Maestra como Baqueana de Otros Mundos. 02.-Blasina apareció una noche. 03.-Blasina era enemiga de las Brujas y usaba a San Cipriano contra las culebras. 04.-Cuando llegó la Peste Española en 1908. 05.-Blasina era una gran Maga Blanca y usaba el Escapulario de la Virgen del Carmen. 06.-Y entró el escalofrío, la sombra, la Sayona, Jesucristo disfrazado de viejito, las procesiones de los Bachacos (Enrique Alí González Ordosgoitti.-La Voz de Miguel Acosta Saignes: Blasina mi Maestra, https://ciscuve.org/?p=5205)

Enrique Alí González Ordosgoitti (01.07.2013).-Índice de Autores. Archivo de Informes de Viajes de Campo del Instituto Nacional de Folklore, 1946-1986, https://ciscuve.org/?p=3958

-González Ordosgoitti Enrique Alí (03.04.2020).-Álbum 204.-Enrique Alí González Ordosgoitti.-La Reconfiguración Étnica Venezolana: los que se quedan, la diáspora, el retorno físico y el retorno simbólico. Dictada en el ININCO, FAHE, UCV. Organizada por el Profesor Carlos Enrique Guzmán Cárdenas. Caracas, 19.09. 2019. Fotos de Varios, F-12985-13000, https://ciscuve.org/?p=34832 #etnia #reconfiguracionetnica #aculturacion #diasporavenezolana #luchacultural #venezuela #regimenchavista

Samuel Huntington en su libro “Choque de Civilizaciones” propone la aplicación del paradigma civilizatorio para comprender el orden mundial que se configura después de 1990, iniciándose la época de la posguerra fría. A su juicio, el mundo de la posguerra fría es un mundo con siete u ocho grandes civilizaciones, donde la política global se ha vuelto multipolar y multicivilizacional. En este nuevo escenario mundial, las relaciones entre los países estarán mediadas por factores culturales, donde Occidente buscará mantener su poder o influencia frente a las otras civilizaciones no occidentales. Por qué Occidente y Modernización, y más vincularlo con la Informalidad Urbana, porque Occidente como civilización única o específica, en su proceso de expansión ha incursionado con sus valores, prácticas e instituciones en casi todas las sociedades no occidentales, buscando establecer una civilización universal, y entre los mecanismos para arraigar su cultura se encontraría el proceso de modernización donde el autor nos ofrece una caracterización de dicho proceso. También plantea cómo se han dado las reacciones ante Occidente y la Modernización en otras civilizaciones, consideraciones que nos 0frecen pistas para intentar comprender la relación en nuestro país.

-González Ordosgoitti Enrique Alí (17.03.2016).-Álbum 017.-San Juan Bautista, Barrio El Carmen, La Vega, Caracas, 1987, Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Asignatura Proceso de la Cultura, Profesor Enrique Alí González Ordosgoitti, 40 fotos, 01684-01723, https://ciscuve.org/?p=9777

El propósito de este ensayo es realizar un ejercicio de comparación intra latinoamericano que permita imaginar algunas de las aristas que transmiten identificación y diferenciación entre los países de nuestra región, de manera tal que puedan ser incorporadas conscientemente en el discurso sobre lo que consideramos debe ser nuestro futuro común. Hemos considerado necesario comenzar a hablar de tres macro componentes de América Latina, que exhiben una cierta unidad individual pero con diferencias marcadas cada uno respecto al otro. Ellos son la América Hispana, la América Portuguesa (Brasil) y la América Francesa.