Categoria: Programas Filosofía de la Historia

Lista de Entradas y Categorías de Filosofía en CISCUVE-SiLIU. Actualizada: 0672

Medellin-2012-Dic-093

“Debido a que ya hemos incorporado 672 Entradas y 400 Categorías, consideramos que debemos procurar al Visitante de nuestra Página Web, el acceso adecuado a nuestros materiales, de manera que se facilite la consulta de los mismos. En tal sentido, hemos decidido crear Entradas donde el Visitante encuentre todos los Títulos y URL relacionados con un Tema específico. En esta ocasión presentamos la “Lista de Entradas y Categorías de Filosofía”, la cual está organizada en los siguientes apartes: Artículos, Categorías y Programas. Esperamos les sea de utilidad.” (Enrique Alí González Ordosgoitti (22.02.2017).-Lista de Entradas y Categorías de Filosofía en CISCUVE-SiLIU. Actualizada: 0672, http://ciscuve.org/?p=16564)

Lista de Entradas y Categorías de América Latina. Actualizada: 0668

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“Debido a que ya hemos incorporado 668 Entradas y 395 Categorías, consideramos que debemos procurar al Visitante de nuestra Página Web, el acceso adecuado a nuestros materiales, de manera que se facilite la consulta de los mismos. En tal sentido, hemos decidido crear Entradas donde el Visitante encuentre todos los Títulos y URL relacionados con un Tema específico. En esta ocasión presentamos la “Lista de Entradas y Categorías de América Latina”, la cual está organizada en los siguientes apartes: Artículos, Categorías y Programas. Esperamos les sea de utilidad.” (Enrique Alí González Ordosgoitti (09.02.2017).-Lista de Entradas y Categorías de América Latina. Actualizada: 0668, http://ciscuve.org/?p=16312)

Educación/Filosofía/Integración: una proposición para AL. La experiencia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano en Filosofía, UCV: 1990-1999

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El doble espejo usado para verse Latinoamérica a sí misma ante sí y ante el mundo globalizado, ha logrado hacer avanzar la conciencia entre los sectores más lúcidos de la sociedad, de la necesidad de búsqueda del Nosotros Latinoamericano para la Integración necesaria como bloque. Pero esta, además de ser una urgencia es a su vez un reto, ante el cual el pensamiento regional luce rebasado. En aras de contribuir en algo, ofrecemos la lectura de nuestra modesta experiencia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano, desarrollada en la Escuela de Filosofía de la Universidad Central de Venezuela (1990-1999).
(Enrique Alí González Ordosgoitti (22.06.2016).-Educación/Filosofía/Integración: una proposición para AL. La experiencia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano en Filosofía, UCV: 1990-1999, http://ciscuve.org/?p=14853)

Lista de Entradas y Categorías de Historia en CISCUVE-SiLIU. Actualizada: 0675

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“Debido a que ya hemos incorporado 675 Entradas y 400 Categorías, consideramos que debemos procurar al Visitante de nuestra Página Web, el acceso adecuado a nuestros materiales, de manera que se facilite la consulta de los mismos. En tal sentido, hemos decidido crear Entradas donde el Visitante encuentre todos los Títulos y URL relacionados con un Tema específico. En esta ocasión presentamos la “Lista de Entradas y Categorías de Historia”. Está organizada en los siguientes apartes: Audios, Artículos, Bibliografías, Categorías, Fotos, Programas y Videos. Esperamos les sea de utilidad.” (Enrique Alí González Ordosgoitti (31.03.2017).-Lista de Entradas y Categorías de Historia en CISCUVE-SiLIU. Actualizada: 0675, http://ciscuve.org/?p=4790)

Línea de Investigación Doctorado en Ciencias Sociales UCV: Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande

I Parte.-Justificación y Antecedentes de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano de la Escuela de Filosofía de la UCV.
I.1.-Antecedentes en Venezuela y en América Latina.
I.2.-Breve historia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano: 1990-2003.
I.2.1.-Ejes Temáticos: Pensamiento, Historia y Cultura Latinoamericana.
I.2.2.-Modalidades Pedagógicas.
I.2.3.-Tipos de público.
I.2.4.-Resumiendo la experiencia docente: 1990-2005.
I.2.5.-Modalidades de Investigación.

Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela (y II), UCV, FAHE, EF, 1997-1

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Para: Prof. Arnaldo Esté. Jefe del Departamento de Filosofía de la Praxis.

Asunto: Programación de Docencia del Semestre 1997-1.

Fecha: 03 de noviembre de 1996.

 

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 (Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

 

 

 

Martes:

1 y 2 hora: P. F. L: Introducción a una Filosofía de la Cultura Latinoamericana.

3, 4 y 5: Seminario de Marx: Manuscritos Económicos Filosóficos.

Jueves:

1 y 2 hora: P. F. L: Introducción a una Filosofía de la Cultura Latinoamericana.

3, 4 y 5: H.S.A.L.: Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela (y II).

 

 

 

Código 6336. Filosofía de la Práxis. 3 horas. 3 créditos.

Seminario. H.S.A.L:

Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela (y II).

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 

          El propósito de este Seminario es la discusión acerca de la conformación política y cultural de Venezuela en el último tercio del siglo XIX y el primero del XX. Nos interesa propiciar un acercamiento a las reflexiones del principal ideólogo de la Venezuela de finales del siglo XIX y principios del XX. La obra Cesarismo Democrático de Vallenilla Lanz es un clásico en su género y por lo tanto pensamos que su discusión es de actualidad. La separación entre civilización y barbarie y de democracia y autoritarismo, con todo lo que puedan resultar de esquemáticas, es una discusión que subyace en el fondo de cualquiera de las proposiciones de proyecto nacional que se han realizado -y creemos incluso que las que se realizan- en Venezuela.

 

          La forma de trabajo será interactiva y participativa. Se realizará una reunión semanal de dos horas, en la cual se combinarán las discusiones sobre los textos, con exposiciones del docente. Para la evaluación se tomará en cuenta la participación en las discusiones semanales y los trabajos finales que serán discutidos en clase.

 

Contenido.

1.-Carácter de la Unión Republicana.

 

2.-Carácter de la Reconstrucción Nacional Pasada y Futura:

2.1.-Reacomodo del centro y de la periferia.

2.2.-Estatus de los Caudillos Regionales.

2.3.-Caraterísticas de la creación física de una administración central.

2.4.-Problemas de las comunicaciones.

2.5.-Proposición de Cambio Cultural.

  (more…)

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Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela, UCV, FAHE, EF, 1996-2

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Para: Prof. Arnaldo Esté. Jefe del Departamento de Filosofía de la Praxis.

Asunto: Programación de Docencia del Semestre 1996-2.

Fecha: 10 de julio de 1996.

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 (Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

 

 

 

Martes:

1 y 2 hora: Problemas fundamentales del Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Temas y Cronología.

3, 4 y 5: Seminario de Marx: Formaciones Económicas Precapitalistas (part II).

Jueves:

1 y 2 hora: Problemas fundamentales del Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Temas y Cronología.

3, 4 y 5: Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe: Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela.

 

 

 

Código 6336. Filosofía de la Praxis. 3 horas. 3 créditos.

Seminario. Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe:

Vallenilla Lanz y el Pensamiento Fundante de Venezuela.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 

          El propósito de este Seminario es la discusión acerca de la conformación política y cultural de Venezuela en el último tercio del siglo XIX y el primero del XX. Nos interesa propiciar un acercamiento a las reflexiones del principal ideólogo de la Venezuela de finales del siglo XIX y principios del XX. La obra Cesarismo Democrático de Vallenilla Lanz es un clásico en su género y por lo tanto pensamos que su discusión es de actualidad. La separación entre civilización y barbarie y de democracia y autoritarismo, con todo lo que puedan resultar de esquemáticas, es una discusión que subyace en el fondo de cualquiera de las proposiciones de proyecto nacional que se han realizado -y creemos incluso que las que se realizan- en Venezuela.

 

          La forma de trabajo será interactiva y participativa. Se realizará una reunión semanal de dos horas, en la cual se combinarán las discusiones sobre los textos, con exposiciones del docente. Para la evaluación se tomará en cuenta la participación en las discusiones semanales y los trabajos finales que serán discutidos en clase.

 

Contenido.

1.-Carácter de la Unión Republicana.

  (more…)

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De la postguerra federal hasta el fin de siglo: Modernidad, Centralismo y Nuevos Regionalismos, UCV, FAHE, EF, 1996-1

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Para: Prof. Arnaldo Esté. Jefe del Departamento de Filosofía de la Praxis.

Asunto: Programación de Docencia del Semestre 1996-1.

Fecha: 06 de marzo de 1996.

 

 

Seminario:

Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe.

De la Postguerra federal hasta el fin de siglo:

Modernidad, Centralismo y Nuevos Regionalismos.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 Descargar el Archivo en pdf.

 (Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

 

 

 

Martes:

1 y 2 hora: Introducción al Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Leopoldo Zea.

3, 4 y 5: Seminario de Marx: Formaciones Económicas Precapitalistas.

Jueves:

1 y 2 hora: Introducción al Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Leopoldo Zea.

3, 4 y 5: Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe: De la postguerra federal hasta el fin de siglo: Modernidad, Centralismo y Nuevos Regionalismos.

 

 

Código 6336. Filosofía de la Praxis. 3 horas. 3 créditos.

Seminario:

Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe.

De la postguerra federal hasta el fin de siglo:

Modernidad, Centralismo y Nuevos Regionalismos.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 

        El propósito de este Seminario es la discusión acerca de la conformación política y cultural de América Latina y El Caribe en el último tercio del siglo XIX. Nos interesa propiciar un acercamiento a las distintas posibilidades de conformación geopolítica discutidas en esos momentos, especialmente en lo que se refiere a los resultados habidos en el proceso de reconstrucción de las secuelas de la Guerra Federal. Cómo se planteó la lucha entre el nuevo centralismo y los viejos regionalismos. Qué papel jugó -tanto en el discurso como en la práctica- los diferentes llamados a la modernidad, principalmente a través de las ejecutorías de Antonio Guzmán Blanco. ¿Cuáles fueron las condiciones del país que permitieron que a finales de siglo se produjera la emergencia andina? En 1877 se cumplieron los primeros cien años de la existencia de una voluntad organizadora de un vasto territorio que contenía la intención de unificarlo con el nombre de Venezuela. ¿Cuánta de esa intención se había logrado? ¿Esa voluntad de ser nacional en qué estado se encontraba cien años después?

 

        La forma de trabajo será interactiva y participativa. Se realizará una reunión semanal de dos horas, en la cual se combinarán las discusiones sobre los textos, con exposiciones del docente. Para la evaluación se tomará en cuenta la participación en las discusiones semanales y los trabajos finales que serán discutidos en clase.

 

Contenido.

1.-Carácter de la Unión: ¿República Federal o República Centralista?

1.1.-República.

1.2.-Estados.

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¿El Pacto Nacional surgido al finalizar la Guerra Federal, está vigente? UCV, FAHE, EF, 1995-2

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Semestre: 1995-2.

Código 6336. Filosofía de la Praxis. 3 horas. 3 créditos.

Seminario.

Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe:

¿El Pacto Nacional surgido al finalizar la Guerra Federal, está vigente?

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 Descargar el Archivo en pdf.

(Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

Martes:

1 y 2 hora: Introducción al Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Mariátegui.

3, 4 y 5: Seminario de Tesis.

Jueves:

1 y 2 hora: Introducción al Pensamiento Filosófico Latinoamericano: Mariátegui.

3, 4 y 5: Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe: ¿El Pacto Nacional surgido al finalizar la Guerra Federal, está vigente?

 

 

 

Código 6336. Filosofía de la Praxis. 3 horas. 3 créditos.

Seminario.

Historia Sociocultural de América Latina y El Caribe:

¿El Pacto Nacional surgido al finalizar la Guerra Federal, está vigente?

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

 

El propósito de este Seminario es la discusión acerca de la conformación política y cultural de América Latina y El Caribe en el segundo tercio del siglo XIX. Nos interesa propiciar un acercamiento a las distintas posibilidades de conformación geopolítica discutidas en esos momentos, especialmente en lo que se refiere a la proposición de creación de una República Federal. Analizar las causas, desarrollo y consecuencias dela Guerra Federal, puede ayudarnos a establecer una visión más adecuada de la Venezuela surgida de la formulación de ese Pacto Nacional, lo cual indudablemente servirá de antecedente histórico para la discusión actual sobre la Constituyente y la Reformulación del Pacto Nacional.

 

La forma de trabajo será interactiva y participativa. Se realizará una reunión semanal de dos horas, en la cual se combinarán las discusiones sobre los textos, con exposiciones del docente.

 

Para la evaluación se tomará en cuenta la participación en las discusiones semanales y los trabajos finales que serán discutidos en clase.

 

Contenido.

1.-Carácter de la Unión: República Federal.

1.1.-República.

1.2.-Federalismo.

1.3.-Estados.

 

2.-Carácter de la Ruptura.

2.1.-¿Agotamiento de la proposición del 05  de Julio de 1811 y de la desmembración dela Gran Colombia?

2.2.-¿Proposición inacabada?

2.3.-¿Restauración?

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Filosofar sobre Venezuela II, UCV, FAHE, EF, 1993-2

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Semestre: 1993-2.

 

Seminario:

Filosofar sobre Venezuela II.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 Descargar el Archivo en pdf.

(Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

 

Justificación.

          El Seminario “Filosofar en Venezuela” cumple la función, dentro de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano, del Departamenrto de Filosofía de la Praxis, de facilitar ejercicios reflexivos acerca del ser histórico de Venezuela. Vendría a ocupar el lugar del hacer filosófico del estudiante de filosofía, quien en el Curso de Pensamiento Latinoamericano ha tenido -y tiene- la oportunidad de revisar las reflexiones realizadas por filósofos latinoamericanos (hasta el momento se han trabajado a los siguientes: Alberdi, Vasconcelos, Samuel Ramos, Félix Schwartzmann, José Gaos, Leopoldo Zea, Rizieri Frondizi, Eduardo Nicol, Mario Briceño Irragori y Rodolfo Kusch) y en el Seminario Historia Soiocultural de América Latina, la oportunidad de ir conociendo las características históricas y culturales de nuestra región. Si luego el estudiante desea realizar su trabajo de grado sobre un tema del área, podrá inscribirse en el Seminario de Tesis, para recibir asistencia metodológica.

 

          Conociendo -de manera introductoria- la conformación del ser latinoamericano y distintas experiencias filosóficas sobre el mismo, pensamos que el estudiante de filosofía debe ejercitarse en la reflexión filosófica, de manera de ir desarrollando los manejos categoriales necesarios para enfrentar lo esencial de nuestra realidad. Pensar sobre un ser histórico en pleno desenvolvimiento, imaginar cuáles pueden ser sus principales contornos de conformación, su cosmovisión, su ética, su unidad posible dentro de la diversidad, su sentido de realización, etc.

 

          Para abordar el ser histórico de Venezuela, utilizaremos las siguientes categorías aproximativas:

-el tiempo (pasado, presente y futuro);

-el espacio en sus diversas escalas y cualidades;

-los campos culturales (académico, industrial-masivo y residencial);

-las comunidades étnicas;

-la hegemonía, bloques sociales y bloque histórico;

-el mundo económico y

-ética del quehacer filosófico en Venezuela.

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Filosofar sobre Venezuela II, UCV, FAHE, EF, 1993-2

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Universidad Central de Venezuela (UCV).

Facultad de Humanidades y Educación (FAHE).

Escuela de Filosofía (EF).

Departamento de Filosofía de la Praxis.

Cátedra: Pensamiento Latinoamericano.

Semestre: 1993-2.

 

Seminario:

Filosofar sobre Venezuela II.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

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(Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

 

 

Justificación.

          El Seminario “Filosofar en Venezuela” cumple la función, dentro de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano, del Departamenrto de Filosofía de la Praxis, de facilitar ejercicios reflexivos acerca del ser histórico de Venezuela. Vendría a ocupar el lugar del hacer filosófico del estudiante de filosofía, quien en el Curso de Pensamiento Latinoamericano ha tenido -y tiene- la oportunidad de revisar las reflexiones realizadas por filósofos latinoamericanos (hasta el momento se han trabajado a los siguientes: Alberdi, Vasconcelos, Samuel Ramos, Félix Schwartzmann, José Gaos, Leopoldo Zea, Rizieri Frondizi, Eduardo Nicol, Mario Briceño Irragori y Rodolfo Kusch) y en el Seminario Historia Soiocultural de América Latina, la oportunidad de ir conociendo las características históricas y culturales de nuestra región. Si luego el estudiante desea realizar su trabajo de grado sobre un tema del área, podrá inscribirse en el Seminario de Tesis, para recibir asistencia metodológica.

 

          Conociendo -de manera introductoria- la conformación del ser latinoamericano y distintas experiencias filosóficas sobre el mismo, pensamos que el estudiante de filosofía debe ejercitarse en la reflexión filosófica, de manera de ir desarrollando los manejos categoriales necesarios para enfrentar lo esencial de nuestra realidad. Pensar sobre un ser histórico en pleno desenvolvimiento, imaginar cuáles pueden ser sus principales contornos de conformación, su cosmovisión, su ética, su unidad posible dentro de la diversidad, su sentido de realización, etc.

 

          Para abordar el ser histórico de Venezuela, utilizaremos las siguientes categorías aproximativas:

-el tiempo (pasado, presente y futuro);

-el espacio en sus diversas escalas y cualidades;

-los campos culturales (académico, industrial-masivo y residencial);

-las comunidades étnicas;

-la hegemonía, bloques sociales y bloque histórico;

-el mundo económico y

-ética del quehacer filosófico en Venezuela.

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