Línea de Investigación Doctorado en Ciencias Sociales UCV: Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande

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1.-Línea de Investigación del Doctorado en Ciencias Sociales de la UCV:

Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina.

Su articulación en Sublíneas de investigación y su expresión docente.

 1-EAGO-CDG.Línea Sociología,C,H,E,RyTenAL-   Descargar el Archivo en pdf.

 (Esta Línea del Doctorado en Ciencias Sociales de FACES, está vinculada con la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano de la Escuela de Filosofía de la UCV, con el Sector de Acondicionamiento Ambiental de la FAU-UCV y con el ITER-Facultad de Teología de la UCAB).

Si desea leer otros Artículos de Carmen Dina Guitián Pedrosa, ver: (ciscuve.org/?cat=4204).

Si desea leer otros Artículos de Enrique Alí González Ordosgoitti, ver: (ciscuve.org/?cat=4203).

 (Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).)

(Para quienes están interesados en el tema Étnico, Ciscuve coloca a su disposición las siguientes Categorías con sus respectivos links, en donde encontrarán Entradas que pueden descargar en pdf gratuitamente:

-Etnia (ciscuve.org/?s=Etnia);

-Etnia Afroamericana-Negra (ciscuve.org/?cat=28)

-Etnia Criolla (ciscuve.org/?cat=29)

-Etnia Bicultural-Binacional (ciscuve.org/?cat=30)

-Etnia Indígena (ciscuve.org/?cat=35))

Si desea leer más acerca de nuestra Línea de Investigación de Territorio (Ambiente, Arquitectura, Ciudad, Comunidad, Comunidad Formal, Comunidad Informal, Imaginario Urbano, Paisaje, Poblador Popular Urbano, Región, Vivienda), ver: (ciscuve.org/?cat=1315)

Line 1.-Doctoral Research in Social Sciences at the UCV:
Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America.
His articulation Sublines expression research and teaching
.
(This line of Doctor of Social Sciences FACES, is linked with the Department of Latin American Thought of the School of Philosophy at the UCV, the Packaging Sector Environmental FAU-UCV and the ITER-Faculty of Theology of the UCAB ).

 

1.-Ligne de recherche au doctorat en sciences sociales de l’UCV:
Sociologie, histoire, culture, race, la religion et territoire en Amérique latine.
Son articulation sous-lignées recherche sur l’expression et l’enseignement
.
(Cette ligne de Docteur en Sciences sociales FACES, est liée au ministère de la pensée latino-américaine de l’école de philosophie à l’UCV, le secteur de l’environnement des emballages FAU-UCV et l’ITER-Faculté de Théologie de l’UCAB ).

 

Pesquisa 1.-Doutorado linha em Ciências Sociais da UCV:
Sociologia, cultura, história, raça, religião e território na América Latina.
Sua articulação sub-linhas de pesquisa e ensino expressão
.
(Essa linha de Doutor em Ciências Sociais FACES, está ligada com o Departamento de Pensamento Latinoamericano da Faculdade de Filosofia da UCV, o setor de embalagens Ambiental FAU-UCV e do ITER-Faculdade de Teologia da UCAB ).

 

Dr. Enrique Alí González Ordosgoitti (Cordinador General).

 (Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

 (Si desea consultar otras publicaciones de González Ordosgoitti Enrique Alí: ciscuve.org/?cat=4203)

 

Dr. Enrique Alí González Ordosgoitti (General Coordinator).
(Sociologist, Doctor of Social Sciences, Professor of the UCV, of the Faculty of Theology of the UCAB, the Institute for Religious Theology-ITER, the CEJ and SVAJ, Coordinator of Research Areas System (silicon) on Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America The Great and General Coordinator since 1991 of the NGO Research Center of Venezuela-CISCUVE Sociocultural, ciscuve.org / web; ciscuve@gmail.com ; @ ciscuve, ciscuve- Facebook, @ enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

 

Dr Enrique Alí González Ordosgoitti (coordinateur général).
(Sociologue, docteur en sciences sociales, professeur de l’UCV, de la Faculté de Théologie de l’UCAB, l’Institut de théologie religieuse, ITER, la CEJ et SVAJ, coordonnateur du Réseau des aires de recherche (silicium) sur Sociologie, histoire, culture, race, la religion et territoire en Amérique latine Le coordonnateur Grand et Général depuis 1991 du Centre de recherche des ONG du Venezuela-CISCUVE socioculturelle, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

 

Dr. Enrique Alí González Ordosgoitti (Coordenador Geral).
(Sociólogo, Doutor em Ciências Sociais, professor da UCV, da Faculdade de Teologia da UCAB, o Instituto de Teologia Religiosa-ITER, o CEJ e SVAJ, Coordenador do Sistema de Áreas de Investigação (silício) em sociologia, cultura, história, raça, religião e Território na América Latina O Coordenador Geral Grande e desde 1991 da Pesquisa de ONG Centro de Venezuela-CISCUVE Sociocultural, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve- Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

 

Dra. Carmen Dina Guitián (Coordinadora Adjunta).

 (Socióloga, Doctora en Ciencias Sociales, Profesora Titular de la Facultad de Arquitectura de la UCV, Coordinadora Adjunta del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinadora de Investigación desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook;

Skype: carmen.dyna.guitian)

(Si desea consultar otras publicaciones de Guitián Pedrosa Carmen Dina: ciscuve.org/?cat=4204)

Dra. Carmen Dina Guitián (Deputy Coordinator).
(Sociologist, Doctor of Social Sciences, Professor at the Faculty of Architecture of the UCV, Deputy Coordinator of Research Areas System (silicon) on Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America La Grande and Coordinator Research since 1991 of the NGO Research Center of Venezuela-CISCUVE Sociocultural, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ ciscuve, ciscuve-Facebook;
Skype: carmen.dyna.guitian)

 

Le Dra. Carmen Dina Guitián Pedrosa (Coordonnateur adjoint).
(Sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à la Faculté d’Architecture de l’UCV, Coordonnateur adjoint du Réseau des aires de recherche (silicium) sur la sociologie, la culture, l’histoire, la race, la religion et territoire en Amérique latine La Grande et coordonnateur Recherche depuis 1991 du Centre de recherche des ONG du Venezuela-CISCUVE socioculturelle, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve-Facebook;
Skype: carmen.dyna.guitian)

 

Dra. Carmen Dina Guitián Pedrosa (Vice-Coordenador).
(Sociólogo, Doutor em Ciências Sociais, Professor da Faculdade de Arquitetura da UCV, coordenador-adjunto do Sistema de Áreas de Investigação (silício) em Sociologia, Cultura, História, raça, religião e Território na América Latina La Grande e Coordenador pesquisa, desde 1991, da ONG Centro de Pesquisa da Venezuela-CISCUVE Sociocultural, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve-Facebook; Skype: carmen.dyna.guitian)

 

Dossier:

América Latina en Diálogo/Enfrentamiento con el mundo.

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

 

(Publicado en: Tierra Firme (Venezuela) 25 (98): 147-255, abril-junio 2007)

 

Dossier:
Latin America in dialogue / confrontation with the world.
Enrique Alí González Ordosgoitti
.
(Sociologist, Doctor of Social Sciences, Professor of the UCV, of the Faculty of Theology of the UCAB, the Institute for Religious Theology-ITER and SVAJ, Coordinator of Research Areas System (silicon) on Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America The Great and General Coordinator since 1991 of the NGO Research Center of Venezuela-CISCUVE Sociocultural, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

(Posted on: Tierra Firme (Venezuela) 25 (98): 147-255, April-June 2007)

 

Dossier:
L’Amérique latine dans le dialogue / confrontation avec le monde.
Enrique Alí González Ordosgoitti
.
(Sociologue, docteur en sciences sociales, professeur de l’UCV, de la Faculté de Théologie de l’UCAB, l’Institut de théologie religieuse-ITER et SVAJ, coordonnateur du Réseau des aires de recherche (silicium) sur la sociologie, de la Culture , Histoire, race, la religion et territoire en Amérique latine Le coordonnateur Grand et Général depuis 1991 du Centre de recherche des ONG du Venezuela-CISCUVE socioculturelle, ciscuve.org / web;
ciscuve@gmail.com ; @ ciscuve, ciscuve-Facebook, @ enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

(Posté le: Tierra Firme (Venezuela) 25 (98): 147-255, Avril-Juin 2007)

 

Dossiê:
América Latina em diálogo / confronto com o mundo.
Enrique Alí González Ordosgoitti
.
(Doutor Sociólogo, de Ciências Sociais, professor da UCV, da Faculdade de Teologia da UCAB, o Instituto de Teologia Religiosa-ITER e SVAJ, Coordenador do Sistema de Áreas de Investigação (silício) em Sociologia, Cultura , História, Raça, Religião e Território na América Latina O Coordenador Geral Grande e desde 1991 da Pesquisa de ONG Centro de Venezuela-CISCUVE ciscuve.org, Sociocultural / web;
ciscuve@gmail.com ; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor; Skype: enrique.gonzalez35)

(Postado em: Tierra Firme (Venezuela) 25 (98): 147-255, abril-junho de 2007)

 

0.-¨Presentación. Dossier: América Latina en Diálogo/Enfrentamiento con el mundo¨.

Enrique Alí González Ordosgoitti (enagor2@gmail.com, @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com, ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2695  )

 

0.-¨Presentation. Dossier: Latin America in dialogue / confrontation with the world ¨.
Enrique Alí Gonzalez Ordosgoitti (enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2695  )

0.-¨Présentation. Dossier: l’Amérique latine dans le dialogue / confrontation avec le monde ¨.
Enrique Alí Gonzalez Ordosgoitti (
enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2695  )

 

0.-Apresentação. ¨Dossiê: América Latina em diálogo / confronto com o mundo¨.
Enrique Alí González Ordosgoitti (
enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2695 )

 

1.-¨Línea de Investigación del Doctorado en Ciencias Sociales de la UCV: Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina. Su articulación en Sublíneas de investigación y su expresión docente.¨

Enrique Alí González Ordosgoitti (enagor2@gmail.com, @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com, ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2699 ) y Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com, ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2699 )

 

1.-¨Online Doctoral Research in Social Sciences UCV: Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America. His articulation Sublines expression research and teaching.¨
Enrique Alí Gonzalez Ordosgoitti (enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2699 ) and Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian).
(http://ciscuve.org/?p=2699 )

 

1.-¨De recherche en ligne de doctorat en sciences sociales UCV: sociologie, histoire, culture, race, la religion et territoire en Amérique latine. Son articulation sous-lignées recherche sur l’expression et l’enseignement.¨
Enrique Alí Gonzalez Ordosgoitti (
enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2699 ) Et Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian).

(http://ciscuve.org/?p=2699 )

1.-¨Pesquisa Online de Doutorado em Ciências Sociais UCV: Sociologia, Cultura, História, raça, religião e território na América Latina. Sua articulação sub-linhas de pesquisa e ensino expressão.¨
Enrique Alí González Ordosgoitti Ali (enagor2@gmail.com , @ enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2699 ) E Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2699 )

2.-“La III Guerra Mundial y el papel de América Latina, según el “Choque de Civilizaciones” de Huntington”.

Enrique Alí González Ordosgoitti (enagor2@gmail.com, @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com, ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2715 )

 

2.-“The Third World War and the role of Latin America, according to the “Clash of Civilizations “Huntington”.
Enrique Alí Gonzalez Ordosgoitti (enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2715 )

 

2.-“La troisième guerre mondiale et le rôle de l’Amérique latine, selon le «choc des civilisations» de Huntington”.
Enrique Alí González Ordosgoitti (
enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2715 )

 

2.-“A Terceira Guerra Mundial eo papel da América Latina, de acordo com o” choque de civilizações “de Huntington”.
Enrique Alí González Ordosgoitti (
enagor2@gmail.com , @enagor, Skype: enrique.gonzalez35, ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve). (http://ciscuve.org/?p=2715 )

 

3.-“El Inmigrante urbano. Sujeto Social de la Movilidad Humana Latinoamericana en Caracas”.

Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com, ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2720 )

 

3.-“The Immigrant urban. Social Subject of Human Mobility Latinoamericana in Caracas.”
Carmen Dina Guitián Pedrosa (ciscuve@gmail.com
, ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2720 )

 

3.-“The Immigrant urbain. Objet social de la mobilité de l’homme latino-américaine à Caracas.”
Carmen Dina Guitián Pedrosa (
ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2720 )

 

3.-“O Imigrante urbana. Assunto social da Latinoamericana mobilidade humana em Caracas.”
Carmen Dina Guitián Pedrosa (
ciscuve@gmail.com , ciscuve.org, @ciscuve, Skype: carmen.dyna.guitian). (http://ciscuve.org/?p=2720 )
         

4.-“La Inmigración Latinoamericana como problema en la relación intercivilizatoria de Estados Unidos, según Samuel Huntington”.

Richard José Escorche Miranda (rescorchemiranda@yahoo.es ). (http://ciscuve.org/?p=2725 )

 

4.-“Latin American immigration as a problem in the relationship intercivilizatoria U.S., according to Samuel Huntington”.
Richard José Escorche Miranda (
rescorchemiranda@yahoo.es ). (http://ciscuve.org/?p=2725 )

 

4.-“Latino-américain immigration comme un problème dans la relation intercivilizatoria États-Unis, selon Samuel Huntington”.
Richard José Escorche Miranda (
rescorchemiranda@yahoo.es ). (http://ciscuve.org/?p=2725 )

 

4.-“Latina imigração americana como um problema na relação intercivilizatoria EUA, de acordo com Samuel Huntington”.
Richard José Escorche Miranda (
rescorchemiranda@yahoo.es ). (http://ciscuve.org/?p=2725 )

 

5.-¨Qué es eso de una civilización latinoamericana? Una interpretación a partir del concepto de Rendimiento Cultural en Alfred Weber¨.

Gabriel José Morales Ordosgoitti (g.j.morales@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2753 )

5. -¨What is that of a Latin American civilization? An interpretation based on the concept of Cultural Performance in Alfred Weber ¨.
Gabriel José Morales Ordosgoitti (gjmorales@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2753 )

5.-¨Quelle est celle d’une civilisation latino-américaine? Une interprétation fondée sur le concept de la performance culturelle à Alfred Weber ¨.
Gabriel José Morales Ordosgoitti (
g.j.morales@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2753 )

 

5.-¨O que é que de uma civilização latino-americana? Uma interpretação baseada no conceito de Desempenho Cultural em Alfred Weber¨.
Gabriel José Morales Ordosgoitti (
g.j.morales@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2753 )

 

6.-“Poder Global en Occidente, Latinoamérica y Venezuela”.

Alejandro Molina (alejandromolina1974@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2762 )

 

6.-“Global Power in the West, Latin America and Venezuela.”
Alejandro Molina (alejandromolina1974@yahoo.com ) (http://ciscuve.org/?p=2762 )

 

6.-“Global Power dans l’Ouest, en Amérique latine et au Venezuela.”
Alejandro Molina (
alejandromolina1974@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2762 )

6.-“Poder global no Ocidente, na América Latina e na Venezuela.”
Alejandro Molina (
alejandromolina1974@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2762 )

 

7.-“Occidente y Modernización en Venezuela: el caso de la informalidad urbana (A la luz de la perspectiva civilizatoria de Samuel Huntington).”

Ingrid Trespalacios. (http://ciscuve.org/?p=2771 )

 

7.-“West and Modernization in Venezuela: the case of urban informality (In light of civilization perspective Samuel Huntington).”
Ingrid Trespalacios.
(http://ciscuve.org/?p=2771 )

 

7.-“l’Ouest et de modernisation au Venezuela: le cas de l’informalité urbaine. (À la lumière de la civilisation perspective Samuel Huntington).”
Trespalacios Ingrid. (
http://ciscuve.org/?p=2771 )

 

7.-“West e Modernização na Venezuela: o caso da informalidade urbana. (Na luz da civilização perspectiva Samuel Huntington).”
Trespalacios Ingrid. (
http://ciscuve.org/?p=2771 )

 

8.-“Helio Jaguaribe y Samuel Huntington: dos visiones de América Latina”.

José Clemente Bolívar (clementebolivar@cantv.net y clementebolivar@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2778 )

 

8.-“Helio Jaguaribe and Samuel Huntington, two visions of Latin America.”
José Clemente Bolivar (clementebolivar@cantv.net , and clementebolivar@gmail.com ). (http://ciscuve.org/?p=2778 )

 

8.-“Helio Jaguaribe et Samuel Huntington, deux visions de l’Amérique latine.”
José Clemente Bolivar (
clementebolivar@cantv.net , et clementebolivar@gmail.com ).

(http://ciscuve.org/?p=2778 )

 

8.-“Helio Jaguaribe e Samuel Huntington, duas visões da América Latina.”
José Clemente Bolivar (
clementebolivar@cantv.net,  e clementebolivar@gmail.com ).

(http://ciscuve.org/?p=2778 )

 

9.-“El Ámbito Religioso dentro del Apoyo Psicosocial en momentos de desastres naturales en Venezuela. Algunas reflexiones.

Nadya Ramdjam. (http://ciscuve.org/?p=2783 )

 

9.-“The religious within the Psychosocial Support in times of natural disasters in Venezuela. Some Reflections.”
Nadya Ramdjam. (http://ciscuve.org/?p=2783 )

 

9.-“La religieuse dans le soutien psychosocial dans les cas de catastrophes naturelles au Venezuela. Quelques réflexions».
Nadya Ramdjam. (
http://ciscuve.org/?p=2783 )

 

9.-“O religioso dentro do Apoio Psicossocial em tempos de desastres naturais na Venezuela. Algumas Reflexões “.
Nadya Ramdjam. (
http://ciscuve.org/?p=2783 )

 

10.-“Aportes de Darcy Ribeiro para pensar el Sujeto Histórico Latinoamericano (A propósito del V Aniversario de la Revista Antropologando).”

Benjamín Martínez Hernández (Antropologando@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2787 )

 

10.-“Contributions of Darcy Ribeiro to think the historical subject Latinoamericano (Speaking of V Magazine Anniversary Antropologando).”
Benjamín Martínez Hernández (Antropologando@yahoo.com
). (http://ciscuve.org/?p=2787 )

 

10.-“Contributions de Darcy Ribeiro à penser que le sujet historique latino-américain (parlant de Antropologando V Magazine anniversaire).”
Benjamín Martínez Hernández (
Antropologando@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2787 )

 

10.-“Contribuições de Darcy Ribeiro a pensar que o sujeito histórico Latinoamericano (Falando de V Antropologando aniversário Magazine).”
Benjamín Martínez Hernández (
Antropologando@yahoo.com ). (http://ciscuve.org/?p=2787 )

 

Flor-Rosa-Blanca

Flor-Rosa-Blanca

 

Índice

I Parte.-Justificación y Antecedentes de la Cátedra de Pensamiento

Latinoamericano de la Escuela de Filosofía de la UCV.

I.1.-Antecedentes en Venezuela y en América Latina.

I.2.-Breve historia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano: 1990-2003.

I.2.1.-Ejes Temáticos: Pensamiento, Historia y Cultura Latinoamericana.

I.2.2.-Modalidades Pedagógicas.

I.2.3.-Tipos de público.

I.2.4.-Resumiendo la experiencia docente: 1990-2005.

I.2.5.-Modalidades de Investigación.

 

II Parte.-Sistema de Líneas de Investigación sobre Filosofía y Sociología de la Historia de América Latina. Cátedra de Pensamiento Latinoamericano.

II.1.-Denominación de la Línea.

II.2.-Antecedentes, formulación, delimitación, alcances.

II.2.1.-Antecedentes.

II.2.2.-Formulación.

II.2.3.-Delimitación.

II.2.4.-Alcances.

II.3.-Fundamentos teóricos y estrategias metodológicas.

II.3.1.-El Módulo Teórico.

II.3.2.-El Módulo Espacial.

II.3.3.-El Módulo Temporal.

II.4.Objetivos Generales.

II.5.Investigadores Responsables.

II.6.-Líneas de Investigación.

II.6.1.-Línea 1: Procesos Históricos de América Latina.

-Cuadro nº1: Línea 1: Procesos Históricos de América Latina (EAGO, 1999).

II.6.2.-Línea 2: Procesos Étnicos de América Latina.

-Cuadro nº2. Línea 2: Procesos Étnicos de América Latina. (EAGO, 1999).

II.6.3-Línea 3: Procesos Culturales de América Latina.

-Cuadro n. 3. Línea 3: Procesos Culturales de América Latina. (EAGO, 2006).

II.6.4-Línea 4: Procesos Religiosos de América Latina.

-Cuadro n.4. Línea 4: Procesos Religiosos de América Latina. (EAGO, 2006).

II.6.5-Línea 5: El Pensamiento Latinoamericano como Problema.

-Cuadro n.5. Línea 5: El Pensamiento Latinoamericano como Problema (EAGO, 2006).

II.6.6.-Línea 6: Procesos de Integración de América Latina.

-Cuadro nº6. Línea 6: Procesos de Integración de América Latina. (EAGO, 1999).

II.6.7.-Línea 7: Hacia una Filosofía y/o Sociología de la Historia de América Latina.

-Cuadro nº7. Línea 7: Hacia una Filosofía y/o Sociología de la Historia de América Latina. (EAGO, 1999).

-Cuadro Síntesis de la Línea de Investigación “Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina”. (EAGO, CDG, 2006)

II.7.-Actividades y productos de la Línea “Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina”.

II.7.1.-Proyectos de Investigación de la Línea.

II.7.2.-Tutorías.

II.7.2.1.-Concluidas.

II.7.2.1.1.-Pregrado (22).

II.7.2.1.2.-Maestría (03).

II.7.2.2.-En Proceso.

II.7.2.2.1.-Escuela de Filosofía (04).

II.7.2.2.2.-Doctorado en Humanidades (UCV) (01).

II.7.2.2.3.-Doctorado en Historia (UCV)(01).

II.7.2.2.4.-Doctorado en Ciencias Sociales (UCV) (09).

II.7.2.2.5.-Maestría en Teología Pastoral (UCAB) (02).

II.7.3.-Presentación de Trabajos en Congresos y Eventos Nacionales e internacionales.

II.7.4.-Conferencias, Charlas.

II.7.5.-Asesorías.

II.7.6.-Convenios de Cooperación.

II.7.7.-Publicaciones.

II.7.7.1.-Libros: 09 (nueve).

II.7.7.2.-Capítulos de Libros: 17 (diecisiete).

II.7.7.3.-Artículos en Publicaciones Científicas: 108 (ciento ocho).

II.7.7.4.-Ponencias publicadas in extenso en las Memorias de los Eventos: 04 (cuatro).

II.7.8.-Base de datos bibliográficas y documentales: 04 (cuatro).

II.7.9.-Formación del Investigador (postgrados, talleres, seminarios) (ver II.2.1).

II.7.10.-Extensión: 42 (cuarenta y dos).

II.7.11.-Redes de Investigadores.

 

III Parte.-Sistema de Líneas de Docencia sobre Filosofía y Sociología de la Historia de América Latina.

III.1.-Línea de Docencia sobre Pensamiento Latinoamericano.

III.1.1.-Problemas Filosóficos Latinoamericanos por Épocas (Curso).

III.1.2.-Problemas del Pensamiento Latinoamericano por Dimensiones de la Realidad (Curso).

III.1.3.-Historia del Pensamiento Filosófico Latinoamericano (Curso).

III.1.4.-Autor Obligatorio.

III.2.-Línea de Docencia sobre Historia de América Latina.

III.2.1.-Filosofía y/o Sociología de la Historia Universal

III.2.2.-Historia de América Latina como totalidad.

III.2.3.-Historia de América Latina por Problemas.

III.2.4.-Historia de América Latina cronológicamente.

III.2.5.-Historia de América Latina desde sus raíces.

III.3.-Línea de Docencia sobre Culturas Latinoamericanas.

III.3.1.-Dinámica de los Campos Culturales en América Latina.

III.3.2.-Dinámica del Campo Cultural Residencial Popular en América Latina.

III.3.3.-El Campo Étnico en América Latina.

III.3.4.-Los procesos identitarios actuales en América Latina (Cultura, Edad, Etnia, Género y Lengua).

III.4.-Línea de Docencia sobre Religiones.

III.4.1.-Fenomenología de la Religión.

III.4.2.-Religiones Latinoamericanas Comparadas.

III.4.3.-Religión y Religiosidades Populares.

III.4.4.-Dinámica religiosa latinoamericana.

III.5.-Línea de Docencia sobre la Investigación.

III.5.1.-Seminario de Tesis.

III.5.2.-Seminario Obligatorio de la Línea de Investigación.

-Cuadro del Sistema de Líneas de Docencia de la Cátedra de Pensamiento Latinoamericano de la Escuela de Filosofía de la UCV y de la Línea de Investigación “Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en A.L.” (Prof. Dr. Enrique Alí González Ordosgoitti y Profesora Dra. Carmen Dina Guitián Pedrosa, abril 2006).

Bibliografía.

(126 referencias, utilizados en los Cursos y Seminarios dictados entre 2000-2005).

 

 

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Index.

I Parte.-Rationale and Background of the Chair of Thought
Latin American School of Philosophy at the UCV.
I.1.-Background in Venezuela and Latin America.
I.2.-Brief History of the Department of Latin American Thought: 1990-2003.
I.2.1.-themes: Thought, History and Latin American Culture.
I.2.2.-teaching methods.
I.2.3.-audiences.
Summarizing I.2.4.-teaching experience: 1990-2005.
I.2.5.-Research Methods.

II Parte.-Line System Research Philosophy and Sociology of Latin American History. Chair of Latin American Thought.
II.1.-Heading.
II.2.-Background, formulation, definition, scope.
II.2.1.-Background.
Formulation II.2.2..
II.2.3.-delimitation.
II.2.4.-Scope.
II.3.-Theoretical and methodological strategies.
Theoretical II.3.1.-Module.
II.3.2.-space module.
Temporary II.3.3.-Module.
General II.4.Objetivos.
Responsible II.5.Investigadores.
Research II.6.-lines.
II.6.1.-Line 1: Historical Processes in Latin America.
-Table 1: Line 1: Historical Processes in Latin America (EAGO, 1999).
II.6.2.-Line 2: Ethnic Processes in Latin America.
-Table 2. Line 2: Ethnic Processes in Latin America. (EAGO, 1999).
II.6.3-Line 3: Cultural Processes in Latin America.
-Table n. 3. Line 3: Cultural Processes in Latin America. (EAGO, 2006).
II.6.4-Line 4: Religious Processes in Latin America.
-Table n.4. Line 4: Religious Processes in Latin America. (EAGO, 2006).
II.6.5-Line 5: The Latin American Thought and Problem.
-Table n.5. Line 5: The Latin American Thought and Problem (EAGO, 2006).
II.6.6.-Line 6: Process Integration of Latin America.
-Table 6. Line 6: Process Integration of Latin America. (EAGO, 1999).
II.6.7.-Line 7: Toward a Philosophy and / or Sociology of Latin American History.
-Table 7. Line 7: Toward a Philosophy and / or Sociology of Latin American History. (EAGO, 1999).
-Table Synthesis of Research Line “Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America.” (EAGO, CDG, 2006)
Activities and II.7.-Line products “Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory in Latin America.”
Research Projects II.7.1.-Line.
II.7.2.-Tutorials.
II.7.2.1.-Concluded.
II.7.2.1.1.-Undergraduate (22).
II.7.2.1.2.-Master (03).
II.7.2.2.-In Process.
Philosophy II.7.2.2.1.-School (04).
II.7.2.2.2.-Doctorate in Humanities (UCV) (01).
II.7.2.2.3.-Doctorate in History (UCV) (01).
II.7.2.2.4.-Doctorate in Social Sciences (UCV) (09).
II.7.2.2.5.-Masters in Pastoral Theology (UCAB) (02).
II.7.3.-Presentation of papers at conferences and national and international events.
II.7.4.-Conferences, Lectures.
II.7.5.-Consulting.
II.7.6.-Cooperation Agreements.
II.7.7.-Publications.
II.7.7.1.-Books: 09 (nine).
II.7.7.2.-Book Chapters: 17 (seventeen).
II.7.7.3.-articles in scientific journals: 108 (one hundred eight).
II.7.7.4.-Papers published in full in the Memoirs of Events: 04 (four).
Database II.7.8.-books and documents: 04 (four).
II.7.9.-Training for Researchers (graduate, workshops, seminars) (see II.2.1).
II.7.10.-Length: 42 (forty-two).
Researchers II.7.11.-networks.

III Parte.-Line System on Teaching Philosophy and Sociology of Latin American History.
III.1-Line Teaching about Latin American Thought.
III.1.1.-American Philosophical Problems of Times (Course).
Problems III.1.2.-Latin American Thought by Dimensions of Reality (Course).
III.1.3.-Latin Philosophical History (Course).
III.1.4.-Author Mandatory.
III.2.-Line Teaching about Latin American History.
III.2.1.-Philosophy and / or world history Sociology
III.2.2.-History of Latin America as a whole.
III.2.3.-History of Latin America by problems.
III.2.4.-Latin American history chronologically.
III.2.5.-History of Latin America from its roots.
III.3.-Line Teaching about Latin American cultures.
III.3.1. Champs-Cultural Dynamics in Latin America.
Field III.3.2.-Cultural Dynamics in Latin American Popular Residential.
III.3.3.-Ethnic Field in Latin America.
III.3.4.-existing identity processes in Latin America (Culture, Age, Ethnicity, Gender and Language).
III.4.-Line Teaching about Religions.
III.4.1.-Phenomenology of Religion.
Compared III.4.2.-Latin American Religions.
III.4.3.-Religion and Popular religiosity.
III.4.4.-American religious dynamics.
III.5.-Line Teaching on Research.
III.5.1.-Thesis Seminar.
Mandatory Seminar III.5.2.-Line Research.
-Table Lines System of Teaching Chair in Latin American Thought School of Philosophy of the UCV and Research Line “Sociology, Culture, History, Race, Religion and Territory AL” (Prof. Dr. Enrique Ali Ordosgoitti González and Professor Dr. Carmen Dina Guitián, April 2006).
Bibliography.
(126 references used in the courses and seminars between 2000-2005).

 

 

 

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Index.

Je Parte.-Justification et contexte du président de la pensée
Ecole latino-américaine de philosophie à l’UCV.
I.1-fond au Venezuela et en Amérique latine.
I.2.-Bref historique du ministère de la pensée latino-américaine: 1990-2003.
I.2.1.-thèmes: la pensée, l’histoire et la culture latino-américaine.
I.2.2. méthodes d’enseignement.
I.2.3.-public.
Résumant I.2.4.-expérience dans l’enseignement: 1990-2005.
I.2.5. méthodes de recherche.

II Parte.-Line System Research philosophie et de sociologie de l’histoire latino-américaine. Président de la pensée latino-américaine.
II.1.-rubrique.
II.2.-fond, la formulation, la définition, la portée.
II.2.1.-fond.
II.2.2 Formulation ..
II.2.3.-délimitation.
II.2.4.-Scope.
Stratégies II.3.-théoriques et méthodologiques.
Théorique II.3.1.-Module.
II.3.2.-espace de module.
Temporaire II.3.3.-Module.
II.4.Objetivos générales.
II.5.Investigadores responsables.
Recherche II.6. lignes.
II.6.1.-Ligne 1: Processus historiques en Amérique latine.
-Tableau 1: Ligne 1: Processus historiques en Amérique latine (EAGO, 1999).
II.6.2.-Ligne 2: Processus ethniques en Amérique latine.
-Tableau 2. Ligne 2: Processus ethniques en Amérique latine. (EAGO, 1999).
II.6.3-Ligne 3: Processus culturelles en Amérique latine.
-Tableau n. 3. Ligne 3: Processus culturelles en Amérique latine. (EAGO, 2006).
II.6.4-Ligne 4: Processus religieux en Amérique latine.
-Tableau n ° 4. Ligne 4: Processus religieux en Amérique latine. (EAGO, 2006).
II.6.5-Ligne 5: La Pensée d’Amérique latine et un problème.
-Tableau n ° 5. Ligne 5: La Pensée d’Amérique latine et des problèmes (EAGO, 2006).
II.6.6.-Ligne 6: Intégration des procédés de l’Amérique latine.
-Tableau 6. Ligne 6: Intégration des procédés de l’Amérique latine. (EAGO, 1999).
II.6.7.-Ligne 7: Vers une philosophie et / ou en sociologie de l’Amérique latine Histoire.
-Tableau 7. Ligne 7: Vers une philosophie et / ou en sociologie de l’Amérique latine Histoire. (EAGO, 1999).
Synthèse de table de la ligne de recherche “Sociologie, histoire, culture, race, la religion et territoire en Amérique latine.” (EAGO, CDG, 2006)
Activités et II.7.-LINE PRODUCTS “Sociologie, histoire, culture, race, la religion et territoire en Amérique latine.”
Projets de recherche II.7.1.-Line.
II.7.2.-Tutorials.
II.7.2.1.-Fin.
II.7.2.1.1.-cycle (22).
II.7.2.1.2.-Master (03).
II.7.2.2.-In Process.
Philosophie II.7.2.2.1.-école (04).
II.7.2.2.2.-doctorat en sciences humaines (UCV) (01).
II.7.2.2.3.-doctorat en histoire (UCV) (01).
II.7.2.2.4.-Doctorat en Sciences Sociales (UCV) (09).
II.7.2.2.5.-maîtrise en théologie pastorale (UCAB) (02).
II.7.3.-Présentation des documents lors de conférences et d’événements nationaux et internationaux.
II.7.4.-conférences, conférences.
II.7.5.-Consulting.
II.7.6.-accords de coopération.
II.7.7.-Publications.
II.7.7.1.-Livres: 09 (neuf).
II.7.7.2.-Chapitres de livres: 17 (dix-sept).
II.7.7.3.-articles dans des revues scientifiques: 108 (108).
II.7.7.4.-papiers publiés in extenso dans les Mémoires d’événements: 04 (quatre).
Base de données II.7.8. les livres et documents: 04 (quatre).
II.7.9.-formation pour les chercheurs (diplômés, ateliers, séminaires) (voir II.2.1).
II.7.10.-Length: 42 (42).
Chercheurs II.7.11.-réseaux.

III Parte. Système en ligne sur enseignement de la philosophie et de sociologie de l’histoire latino-américaine.
III.1-Line Enseigner la pensée latino-américaine.
III.1.1.-américains Problèmes philosophiques de fois (bien sûr).
Problèmes III.1.2.-latino-américain Pensé par dimensions de la réalité (Cours).
III.1.3.-latine Histoire philosophique (cours).
III.1.4.-auteur est obligatoire.
III.2. enseignement en ligne sur l’histoire latino-américaine.
III.2.1. Philosophie et / ou sociologie histoire du monde
III.2.2.-Histoire de l’Amérique latine dans son ensemble.
III.2.3.-Histoire de l’Amérique latine par des problèmes.
III.2.4.-latine chronologiquement l’histoire américaine.
III.2.5.-Histoire de l’Amérique latine à partir de ses racines.
III.3.-Line enseignement sur les cultures latino-américaines.
III.3.1. Champs-culturel dynamique en Amérique latine.
Terrain III.3.2.-culturelles Dynamics en Amérique latine Populaire Résidentiel.
III.3.3.-ethnique terrain en Amérique latine.
Processus identitaires III.3.4.-existants en Amérique latine (culture, âge, origine ethnique, sexe et langue).
III.4.-Line enseignement relatif aux religions.
III.4.1.-Phénoménologie de la religion.
Par rapport III.4.2.-latino-américains religions.
III.4.3.-Religion et religiosité populaire.
III.4.4.-américaines dynamiques religieuses.
III.5. enseignement en ligne sur la recherche.
III.5.1.-Thèse Séminaire.
Séminaire obligatoire III.5.2. recherche en ligne.
-Tableau Lignes Système de président d’enseignement en Amérique latine pensée Faculté de Philosophie de l’UCV et de recherche de ligne “Sociologie, histoire, culture, race, la religion et le territoire AL” (Prof. Dr. Enrique Ali Ordosgoitti González et le Professeur Dr Carmen Dina Guitián, Avril 2006).
Bibliographie.
(126 références utilisées dans les cours et séminaires entre 2000-2005).

 

 

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Índice.

Eu Parte. Fundamentação e Fundo de o Presidente do Pensamento Escola Latino-Americana de Filosofia da UCV.
I.1.-fundo na Venezuela e na América Latina.
I.2.-Breve História do Departamento de América Latina Pensamento: 1990-2003.
I.2.1.-temas: História, Pensamento e Cultura Latino-Americana.
I.2.2. ensino de métodos.
I.2.3.-audiências.
Resumindo I.2.4. ensino-experiência: 1990-2005.
I.2.5.-Métodos de Pesquisa.

II Parte.-Line Filosofia e Sociologia Pesquisa do Sistema de História da América Latina. Presidente do Pensamento Latinoamericano.
II.1.-rubrica.
II.2. Background-formulação, definição, alcance.
II.2.1. fundo.
Formulação II.2.2 ..
II.2.3. delimitação.
II.2.4. Scope.
Estratégias II.3.-teóricas e metodológicas.
II.3.1. teórico-Módulo.
II.3.2.-espaço do módulo.
Temporária II.3.3. Módulo.
II.4.Objetivos gerais.
II.5.Investigadores responsáveis.
Pesquisa II.6.-linhas.
II.6.1.-Linha 1: Processos hist

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