América Latina como Problema: las Estructuras. UCV, FACES, Doctorado en CS, 2002-2

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Universidad Central de Venezuela, UCV-Logo 

Universidad Central de Venezuela.

Facultad de Humanidades y Educación.

Escuela de Filosofía.

Departamento de Praxis.

Asunto: Programación de Docencia del Semestre 2002-II.

Fecha: 30 de mayo de 2002.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook, @enagor, enagor2@gmail.com, Skype: enrique.gonzalez35)

Descargar el Archivo en pdf.

(Si desea conocer otros Programas dictados por los Investigadores del CISCUVE y del SiLI ver:

-Ambiente (ciscuve.org/?cat=2570).

-Antropología (ciscuve.org/?cat=1019).

-Carlos Marx (ciscuve.org/?cat=1886).

-Cultura (ciscuve.org/?cat=1096).

-Espacio (ciscuve.org/?cat=1898).

-Filosofía (ciscuve.org/?cat=800).

-Filosofía de la Cultura (ciscuve.org/?cat=2075).

-Filosofía de la Historia (ciscuve.org/?cat=1181).

-Historia (ciscuve.org/?cat=1091).

-Investigación (ciscuve.org/?cat=3808).

-Metodología (ciscuve.org/?cat=1094).

-Pensamiento Latinoamericano (ciscuve.org/?cat=1090).

-Positivismo (ciscuve.org/?cat=842).

-Religión (ciscuve.org/?cat=1092).

-Seminario de Diseño de Tesis (ciscuve.org/?cat=1095).

-Sociología (ciscuve.org/?cat=1093).

-Tiempo (ciscuve.org/?cat=2042).

-Venezuela (ciscuve.org/?cat=3689).

 

Horario.

Martes:

3:00-6:00 p.m (4 horas): Curso Venezuela 2002, en el Doctorado en Ciencias Sociales (dictado conjuntamente con el Profesor Agustín Blanco Muñoz quien es el Coordinador)

Miércoles:

5:30-8:00 (3 horas): Curso de Ampliación en el Doctorado en Ciencias Sociales en FACES: América Latina como Problema: las Estructuras (Será dictado en FACES, sólo para estudiantes de Postgrado y para estudiantes de la Escuela de Filosofía que tengan al menos 80 créditos y un Autor moderno aprobado).

Jueves:

3:00-5:15 (3 horas): Curso de Ampliación en la Maestría en Diseño Arquitectónico en la Facultad de Arquitectura: El Tiempo como Problema I (Será dictado en la FAU, sólo para estudiantes de Posgrado).

5:30-8:00 (1-3 horas): Seminario y Curso de Extensión. Tiempo, Religión y Culturas.

 

Curso de Ampliación en el Doctorado en Ciencias Sociales en FACES:

América Latina como Problema: las Estructuras.

 

Profesor:

Enrique Alí González Ordosgoitti.

(Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Profesor Titular de la UCV, de la Facultad de Teología de la UCAB, del Instituto de Teología para Religiosos-ITER, del CEJ y de la SVAJ, Coordinador del Sistema de Líneas de Investigación (SiLI) sobre Sociología, Cultura, Historia, Etnia, Religión y Territorio en América Latina La Grande y Coordinador General desde 1991 de la ONG Centro de Investigaciones Socioculturales de Venezuela-CISCUVE, ciscuve.org/web; ciscuve@gmail.com; @ciscuve, ciscuve-Facebook)

 

Justificación.

                               El presente Seminario: “América Latina como Problema: las estructuras”, tiene la misión de presentar la Línea de Investigación del Doctorado en Ciencias Sociales, intitulada: “Cultura y Sociedad en América Latina”, Línea que vengo trabajando en la Escuela de Filosofía tanto desde la Cátedra de “Pensamiento Latinoamericano” (desde 1990), como desde el Centro de Investigaciones Culturales de América Latina (CICAL, desde 1999). El Curso pretende introducir al participante en algunos de los principales problemas que conciernen a nuestra región y que ameritan una reflexión sistemática capaz de actualizar las posibles soluciones a los mismos.

 

                               La pregunta que subyace en el curso es ¿cuánto sabemos de América Latina vista desde la Integración o la Desintegración?, ¿puede ser América Latina uno de los próximos Megabloques mundiales?. Por supuesto que las respuestas no podrán conseguirse en un Seminario de las dimensiones temporales de este, pero si será posible esbozar un inventario de problemas que tracen el camino para futuros Proyectos de Investigación Doctoral.

 

Objetivos.

1.-Que el estudiante analice algunas de las principales dimensiones estructurales que conforman el objeto de estudio transdisciplinario llamado América Latina.

 

2.-Que el estudiante realice ejercicios de comprensión acerca de algunas de esas dimensiones.

 

3.-Que el estudiante pueda descubrir-construir espacios temáticos capaces de conducir a investigaciones doctorales, a partir de sus intereses específicos.

 

Contenidos.

Sesión 01) ¿Qué es un Problema y por qué América Latina como Problema?

Sesión 02) La Geohistoria.

Sesión 03) Innovaciones tecnológicas y relaciones hombre/naturaleza en América.

Sesión 04) Componentes económicos siglos XVI-XVIII (1).

Sesión 05) Componentes económicos siglos XVI-XVIII (2).

Sesión 06) Componentes económicos siglos XIX-XX.

Sesión 07) Componentes sociales siglos XVI-XVIII (1).

Sesión 08) Componentes sociales siglos XVI-XVIII (2).

Sesión 09) Componentes sociales siglos XIX-XX.

Sesión 10) Cultura Material (1000-1500 d.C).

Sesión 11) Cultura Material en la Colonia.

Sesión 12) Cultura Material (1870-2000).

Sesión 13) Imágenes, Imaginario y occidentalización (1).

Sesión 14) Imágenes, Imaginario y occidentalización (2).

Sesión 15) Discusión de las temáticas de los participantes.

Sesión 16) Discusión de las temáticas de los participantes.

 

Modalidades metodológicas.

La Modalidad Pedagógica será tipo Seminario. El Estudiante elaborará un Control de Lectura para cada sesión, menos la número 01, 15 y 16. Elaborará un Trabajo Final que consistirá en el desarrollo de algunos de los problemas vistos en el Curso.

 

Bibliografía Obligatoria.

Marcello Carmagnani, Alicia Hernández y Ruggiero Romano (Coordinadores) (1999).-Para una historia de América I. Las Estructuras. México. FCE. Fideicomiso Historia de las Américas. Serie Américas.

 

-La bibliografía complementaria será acordada en clases.

 

Duración y Horario.

El Curso durará dieciseis (16) semanas. Las sesiones serán de tres (3) horas académicas, los miercoles de 5:30 a 8:00 p.m.

 

Requisitos de Ingreso.

Los Cursantes deberán ser alumnos regulares en los Postgrados de la FACES, o de la FAHE, o de la FAU o de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Como excepción se aceptarán en esta oportunidad estudiantes de la Escuela de Filosofía que tengan aprobado un mínimo de 80 (ochenta) créditos y un Autor moderno.

 

Sistemas de evaluación y requisitos de aprobación.

Se considera indispensable la asistencia y participación en clases, la elaboración de los trece (13) Controles de Lectura o Memorandum de Preguntas y la realización y exposición del Trabajo Final. Los porcentajes de cada elemento de la evaluación serán acordados con los Cursantes. La nota se regirá por la escala del 1 al 20.

 

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